Δραστηριότητα 1: Ψηφιακά Άβαταρ & "Βρες το Ταίρι σου"

 Στην πρώτη δραστηριότητα του έργου Bridges Beyond Borders, οι μαθητές συστήθηκαν με έναν ασφαλή και δημιουργικό τρόπο, δημιουργώντας τα δικά τους ψηφιακά άβαταρ με τη χρήση του Bitmoji και αναρτώντας τα σε κοινό Padlet. Αντί για πραγματικές φωτογραφίες, παρουσίασαν τα ενδιαφέροντα, τις αξίες, τα αγαπημένα τους σχολικά μαθήματα και ένα διασκεδαστικό στοιχείο για τον εαυτό τους, ενώ παράλληλα έθεσαν ερωτήσεις προς τους διεθνείς συνεργάτες τους. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε την ψηφιακή ασφάλεια, την αυτοέκφραση και την επικοινωνία στην αγγλική γλώσσα.

Στο δεύτερο μέρος, οι μαθητές εργάστηκαν σε διεθνείς ομάδες, διερευνώντας ομοιότητες και διαφορές με συνομηλίκους από άλλες χώρες. Μέσα από συζήτηση και συνεργασία στο φόρουμ του TwinSpace, κάθε ομάδα δημιούργησε μια κοινή αναστοχαστική ανάρτηση, εντοπίζοντας κοινά ενδιαφέροντα, απρόσμενες διαφορές και όσα αποκόμισαν από τη διεθνή συνεργασία.

Η δραστηριότητα βοήθησε τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι, παρά τις πολιτισμικές και καθημερινές διαφορές, οι νέοι σε όλη την Ευρώπη μοιράζονται πολλά κοινά στοιχεία. Παράλληλα, ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, διαπολιτισμική επίγνωση, ψηφιακές δεξιότητες και αυτοπεποίθηση στη χρήση της αγγλικής γλώσσας.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

In the first activity of the Bridges Beyond Borders project, students introduced themselves in a safe and creative way by designing their own digital avatars using Bitmoji and sharing them on a common Padlet wall. Instead of real photos, students presented their interests, values, favourite school subjects and fun facts, while also asking questions to their international partners. This activity promoted digital safety, self-expression and communication in English.

In the second part, students worked in international teams to explore similarities and differences among peers from different countries. Through discussion and collaboration in the TwinSpace forum, each team created a joint reflection, identifying common interests, surprising differences and what they learned from working together.

This activity helped students realise that, despite cultural and daily life differences, young people across Europe share many common interests. At the same time, they developed collaboration skills, intercultural awareness, digital competence and confidence in using English.